怎样给孩子挑选合适的儿童书籍？

【儿童书籍】怎样给孩子挑选合适的童书？

在充分尊重每一个孩子个性化的阅读喜好前提下，给家长们三点建议：

☞ 1、根据孩子年龄特点挑选书籍

0-3岁——绘本馆

0～3岁的小宝宝对声音、色彩、形状分外敏感，也积累了一些实际的生活经验，但有意注意力时间比较短暂。给他们挑书，最好选择图画较大、色彩鲜明、情节简单，甚至情节重复的图画书。他们尤其喜欢读和自己生活情节相关联的书，比如和吃饭、睡觉、玩耍、家人有关的书籍。

01、10只小鼠

一套儿童趣味生活绘本，故事中的10只小鼠就是现实生活中的调皮捣蛋的你！他们害怕上学、害怕黑暗、不想睡觉、爱吃甜食……他们勇敢、善良、聪明、乐于助人、有丰富的想象力！他们的生活充满乐趣、惊险，他们喜欢挑战新事物，总是把许愿鼠妈妈搞得团团转！

02、月亮找到了

从前，有一个戴红色编织帽的小女孩，她有一个大大的梦想――和月亮聊天。女孩居住在一座美丽幽静的森林中，她惊叹花花草草的美丽，惊叹蝴蝶的舞动、落叶的忧伤和白云的飘逸，当然，最使她好奇的是天空中悬着的那轮明月：“我怎样才能离它近点呢，我怎样才能和它聊会天呢？

4-6岁——教养馆

4～6岁的孩子好奇心和想象力大幅增强，语言表达能力也显著提高，可以给他们挑选一些具有简单、完整故事情节的书籍，最好是与日常生活里的各种人物、动物之间发生的有趣事件相关，与情绪、伙伴关系相关的内容。

03、不可思议的旅程

小女孩意外得到了一支神奇的红色画笔，用这支笔画出的任何东西都可以变成真的。她在卧室墙上画了一扇门，当门打开时，她发现自己进入了另一个国度，一场不可思议的旅程就此开始……

04、巴巴爸爸

巴巴爸爸以他的独创性和幽默感，为世界的大孩子和小孩子提供了快乐。巴巴爸爸一家的和睦、温馨、相亲相爱，永远温暖着全世界人们的心灵。

7-9岁——科普馆

7～9岁的孩子，进入小学阶段，他们对自我，对周边环境、人乃至世界的认知都在逐步变化和增强。随着年龄的增长，他们渐渐可以分清幻想和现实的世界，在追求独立性的同时，对伙伴关系和亲情关系愈发重视和依赖。一些具有哲学意味和人文情怀的图画书可以推荐给这个年龄的孩子阅读。同时也帮他们挑选一些适合朗读的、有完整情节的、简单的故事。

05、科学全知道

故事没有直接告诉小读者，科学是什么，科学在哪里，而是让小读者通过阅读自己去发现，是在引导小读者练就一双擅长发现科学的眼睛。穿插在故事线索中的知识，也以巧妙的形式呈现，大大拓展了小读者的视野。

06、亲亲自然

一套集合科学家、摄影师、作曲家、生态学家、教育学者、儿童文学作家、绘图画家和资深童书编辑的大型原创科普巨制。跨专业团队的全方位合作使得这套书既是自然图画书，也是主题教材；既有自然科学，也有人文与艺术；既用镜头说故事，也用美学造品位；既用创意带活动，更用爱心来教育；既是平面学习媒介，更是立体学习资源。