幼儿园大班语言教案《小花籽找快乐》

主题名称：旅行的故事

活动目标：

1、理解故事内容，了解故事的主要情节，发展幼儿的感受和语言表达能力。（认知）

2、能讲述故事内的主要对话，丰富词汇：快乐、蹦。（技能）

3、懂得为大家做好事自己就会得到快乐的道理，萌发乐于助人的情感。（情感）

活动重难点：

重点：理解故事内容，知道故事中每个人都有自己的本领，并通过自己的努力来为大家服务。

难点：感受和懂得帮助别人会获得快乐的情感，从中受到心灵美的感染和熏陶。

活动准备：

教具：背景图片；小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙、草原、雪山小图片；小花籽胸饰人手一份。

活动过程：

一、激发兴趣，引出故事。

出示太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙图片。

提问：它们都有哪些本领？

二、理解故事内容，讲述故事主要情节。

（讲述法来帮助幼儿理解故事，解决重点；教师讲述是分段—完整讲述）

1、教师讲述故事的第一、第二段，初步理解其含义。

提问：小花籽从妈妈的怀里蹦出来它要出去干什么呀？

小花籽在找快乐的路上遇到了谁？

2、教师讲述故事的第三、第四段，初步理解其含义。

讨论：太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到快乐？

谁能帮小花籽想办法找到快乐？

小结：懂得太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等因为给大家做好事，大家喜欢他它们，所以它们很快乐。

3、完整欣赏故事，进一步感受和理解故事内容。

三、进行角色游戏，体验快乐。

（角色扮演来解决难点）

1、幼儿分角色进行表演，提醒幼儿说故事里的对话。

2、鼓励幼儿积极参与表演活动。

四、迁移生活经验。

（讨论法巩固幼儿助人后愉悦的情感）

讨论：你们什么时候最快乐？你是怎样让别人快乐的？