幼儿园大班笔墨纸砚语言教案

幼儿园大班笔墨纸砚语言教案，笔墨纸砚也是中国的传统文化，是中国古代用来读书写字的工具，我们可以让幼儿通过学习笔墨纸砚来学习传统的中国文化。

1、活动目标：

1、激发热爱中国传统文化之情。

2、学习理解儿歌内容。

3、能够完整朗诵儿歌。

2、活动准备：

PPT课件

3、活动过程：

(一)导入部分

教师引导幼儿观察PPT图片，认识笔、墨、纸、砚。

(二)展开部分

1、教师出示PPT课件，朗诵儿歌，幼儿欣赏。

教师：“儿歌的名字叫什么?”

教师：“儿歌里说了什么?”

2、教师再次朗诵儿歌，引导幼儿理解儿歌内容。

教师：“儿歌中的毛笔写了什么字?”

教师：“在宣纸上画了什么?”

教师：“中国的文房四宝是什么?”

3、教师带领幼儿集体一起朗诵儿歌。

教师：“请小朋友和教师一起朗诵儿歌。”

4、幼儿分组朗诵儿歌。

教师：“请男小朋友一起朗诵儿歌。”

教师：“请女小朋友一起朗诵儿歌。”

(三)结束部分

教师小结：“小朋友，我们的祖国是中国。中国有悠久的历史，有灿烂的文化。文房四宝—笔墨纸砚，是中国优秀传统文化的一部分。”

活动延伸：

请幼儿利用幼儿用书练习朗诵儿歌。

温馨提示：

1、结合幼儿用书和词语卡片，学习词语“毛笔”“墨”“纸”“砚台”“书法”“国画”。

2、可以在美工区投放毛笔，请幼儿用毛笔作画。