幼儿园小班小马过河的故事教案

幼儿园小班小马过河的故事教案，小马过河这个故事是一个非常有教育意义的故事，我们可以让幼儿通过学习故事的内容来懂得故事中所蕴含的道理，能够引起幼儿的思考，让幼儿学习基本的知识。

1、活动目标：

1、能用自己的语言讲述图书的主要内容。

2、认识书中出现的“小”“马”“牛”等字。

3、引起小朋友的思考：小马为什么不敢过河。

2、活动准备：

1、图画书《小马过河》，绘画用纸，笔等。

2、“小，马，牛”等汉字卡片各一张。

3、活动过程：

1、阅读前设疑，引导幼儿回忆。

（1）教师提问：小马是要去干嘛？他在路途中遇到了谁？

（2）教师逐一出示“小，马，牛”等汉字卡片，请幼儿认一认，并想一想，做一做故事中角色的相应动作。

（3）将幼儿分成若干份，合作排序故事的先后顺序。

2、讲述后设疑，引导幼儿反思。

（1）用自己的语言讲述图书内容。

（2）小马为什么不敢过河？围绕这个问题向幼儿提问。

活动延伸

引导幼儿创编，如果小马要再次过河，他还敢不敢过了？如果你是小马你会怎么办？